В Пермском крае отец ребенка-инвалида пожаловался на отсутствие доступной среды для колясочников в школе-интернате. За помощью к детскому омбудсмену обратился житель поселка Сива. По его словам, его дочь не может получать полноценное образование, так как в местном интернате отсутствуют кабинеты психолога и логопеда, а также сенсорная комната.
В ходе проверки также было установлено, что сенсорное оборудование не было смонтировано после переезда школы в новое здание. Все замечания в учебном учреждении пообещали устранить в течение весенних каникул. По состоянию на середину мая на первом этаже был открыт кабинет педагога-психолога, в котором было установлено оборудование для сенсорного развития детей. Кроме того, для детей-инвалидов были установлены поручни в туалете на первом этаже.